En el artículo en el cual se introdujeron los estudios cuantitativos se mencionó que entre sus características se encuentra que se recogen datos numéricos de las variables que luego se utilizan para hacer un análisis estadístico. Entre estos estudios se encuentran los siguientes métodos de investigación:
El Seminario-Taller de Psicología sobre el Estudio Experimental Sencillo busca desarrollar las habilidades para guiar a los estudiantes en el proceso de planeación, ejecución, análisis de resultados que se requieren para una Evaluación Interna de la asignatura de Psicología del Bachillerato Internacional.
Para cada sesión que se realice a través de Zom, se recomienda la lectura de material que se encuentra en este blog y responder posteriormente unas preguntas para discusión en el Google Classroom, al que serán invitados previa inscripción en el siguiente Google Form: Seminario-Taller de Psicología – Estudio Experimental Sencillo. Si no puede acceder al Google Form, también pueden escribir a tocampogav@gmail.com.
Antes de presentar cómo se hace la investigación psicológica y cómo se construye el saber en este campo del conocimiento, es importante tener claro qué es Psicología.
La Psicología es el estudio científico del comportamiento y los procesos mentales. Esta es la definición en la cual se enfoca este texto y este blog en general. A pesar de ser una definición corta, tiene grandes implicaciones, las cuales se van a desglosar:
El estudio experimental que realizan las estudiantes preuniversitarias debe ser evaluado con base en criterios. En este tipo de evaluación se establecen criterios que evalúen los diferentes objetivos que en el desarrollo del proyecto se esperan alcanzar.
Los criterios para evaluar estipulan indicadores de desempeño que las alumnas demuestran al finalizar el proyecto. Estos indicadores planteados se utilizan como referencia para determinar la calificación que se asignaría a la estudiante.
Los criterios precisan las expectativas, siendo éstos los referentes para determinar la evaluación. Al establecer los criterios, se especifican los indicadores de desempeño específicos; éstos deben ser conocidos por las alumnas para que tengan claridad de las expectativas del trabajo a realizar. (https://educrea.cl/formular-los-criterios-evaluacion/)
En el caso del estudio experimental se evalúan cuatro criterios, uno por cada sección del informe, los cuales incluyen descriptores para diferentes niveles de desempeño. Las profesoras tienen la responsabilidad de evaluar el desempeño de sus alumnos teniendo en cuenta los descriptores de cada nivel. Al determinar la calificación a asignar a cada estudiante, las profesoras deben tener en cuenta lo siguiente:
Sigue leyendoESTUDIOS EXPERIMENTALES EN LÍNEA
El uso de las tecnologías de información digital ha estado incrementándose, en especial desde el surgimiento de las redes sociales a fines del siglo XX. Como resultado de la pandemia de COVID-19, el uso de las tecnologías digitales ha crecido de manera significativa. Algunos colegios debieron recurrir al trabajo de enseñanza en línea; en estos casos es necesario realizar los estudios experimentales de manera virtual. Por otro lado, como resultado del incremento del uso de las tecnologías digitales, es posible que se desee hacer el estudio de esta forma. La siguiente guía incluye ideas para llevar a cabo un experimento sencillo de manera remota.
El estudio experimental debe ser realizado teniendo en cuenta las consideraciones éticas pertinentes. Los estudios no deben llevar a causar ningún tipo de daño a los participantes, los investigadores y la comunidad escolar que de alguna manera esté involucrada como otros estudiantes, profesores y trabajadores. El daño puede darse de diferentes maneras, llevando a herir a otras personas ya sea física o psicológicamente.
Las metodologías cuantitativas en Psicología, incluyendo la experimental, hacen uso de análisis estadísticos. Se espera que las estudiantes preuniversitarias que realicen un estudio experimental elaboren un análisis de sus datos que incluya estadística descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva resume los datos recolectados en un experimento mientras que la estadística inferencial permite sacar conclusiones de los resultados. En un experimento se desea inferir patrones en la muestra que permitan concluir si esos patrones aplican para la población objetivo del estudio.
Objetivos del análisis estadístico:
Tanto los datos estadísticos como el gráfico deben tener en cuenta los siguientes elementos:
En este documento se describirá lo que se debe incluir en cada sección del informe del estudio experimental y que se tendrá en cuenta en el momento de calificarlo. Es importante que este informe se escriba de tal manera que el experimento pueda ser replicado por otros que deseen confirmar la validez y la confiabilidad de sus hallazgos.
Sigue leyendoEl presente documento sugiere lineamientos a tener en cuenta para la planeación, la ejecución y el reporte de un estudio experimental sencillo realizado por estudiantes que inician su aprendizaje en Psicología. Ellos aplicarían en cursos preuniversitarios de Psicología como el del Diploma del Bachillerato Internacional o para cursos introductorios de esta asignatura a nivel universitario.
Propósito:
Los experimentos siguen una metodología sistemática para construir conocimiento, utilizando el método científico. Los experimentos puros o de laboratorio permiten ejercer controles con el fin de determinar si un cambio en la variable independiente (VI), variable que se manipula, lleva a un efecto en la variable dependiente (VD), variable que se mide, mientras se asegura que otras variables no se cambien. Si se controlan las variables que puedan afectar los hallazgos, se puede llegar a una conclusión causa-efecto, buscando una buena validez interna. Hay que reconocer, sin embargo, que en estudios psicológicos que investigan seres humanos, es casi imposible alcanzar un control total de las variables extrañas. Una limitación de los estudios experimentales es que en general no tienen una buena validez ecológica como resultado de los controles utilizados ya que las condiciones en las que se realiza el estudio tienden a ser artificiales.