El presente documento sugiere lineamientos a tener en cuenta para la planeación, la ejecución y el reporte de un estudio experimental sencillo realizado por estudiantes que inician su aprendizaje en Psicología.  Ellos aplicarían en cursos preuniversitarios de Psicología como el del Diploma del Bachillerato Internacional o para cursos introductorios de esta asignatura a nivel universitario.

Propósito:

1. El planear, ejecutar y reportar un estudio experimental permite que los estudiantes tengan una experiencia personal directa hacia la investigación experimental en Psicología. 
2. Los alumnos tendrán la experiencia de realizar un experimento psicológico, recolectar datos y analizarlos teniendo en cuenta un objetivo y unas hipótesis, así como presentar un informe que incluya la discusión de los hallazgos.
3. A través de esta experiencia los estudiantes pueden aplicar sus habilidades de investigación y sus conocimientos de Psicología en un área de su interés.  Por medio del estudio experimental los alumnos ponen en práctica su conocimiento de la metodología experimental en psicología.
4. Los estudiantes buscarán demostrar de manera experimental una teoría psicológica ya sea planteando un experimento que sustente la teoría o replicando con modificaciones un experimento publicado. De esta manera podrán tener experiencia sobre cómo la investigación se utiliza para evaluar las teorías y modelos psicológicos, teniendo claro que las teorías y modelos se pueden sustentar o rechazar.
5. Los alumnos tendrán la oportunidad de aplicar herramientas estadísticas con el fin de analizar los hallazgos de su experimento.
6. Se brinda a los estudiantes la oportunidad de investigar un área de su interés a través de la cual puedan enriquecer sus estudios y fomentar su creatividad.