{"id":822,"date":"2020-09-21T21:51:35","date_gmt":"2020-09-21T21:51:35","guid":{"rendered":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/?p=822"},"modified":"2021-10-31T15:21:20","modified_gmt":"2021-10-31T15:21:20","slug":"tecnologias-para-estudiar-el-cerebro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/09\/tecnologias-para-estudiar-el-cerebro\/","title":{"rendered":"TECNOLOG\u00cdAS PARA ESTUDIAR EL CEREBRO"},"content":{"rendered":"\n<p>Las tecnolog\u00edas de neuroimagen han sido utilizadas para estudiar el cerebro en relaci\u00f3n con el comportamiento humano, permitiendo un acercamiento a la estructura anat\u00f3mica y al funcionamiento del cerebro.&nbsp; Por medio de estas tecnolog\u00edas se puede estudiar el cerebro vivo y los investigadores pueden ver en cu\u00e1les zonas del cerebro procesos espec\u00edficos tienen lugar.&nbsp; En el pasado, antes de los avances tecnol\u00f3gicos, los estudios que investigaban la relaci\u00f3n entre el comportamiento y el cerebro se hicieron a trav\u00e9s de autopsias, las cuales en algunos casos todav\u00eda son necesarias.&nbsp; Hay una variedad de t\u00e9cnicas que permiten investigar las relaciones entre el cerebro y el comportamiento, cada una de las cuales tiene sus ventajas y desventajas.&nbsp; La tecnolog\u00eda para utilizar en un estudio depende de varios factores como son la disponibilidad y el costo. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, existen limitaciones al usar estas tecnolog\u00edas para estudiar el cerebro debido a que llevan a un an\u00e1lisis reduccionista sobre las causas del comportamiento que no tienen en cuenta otros factores que no sean los biol\u00f3gicos como son las variables socioculturales, socioecon\u00f3micas y las influencias parentales de los pares.&nbsp; Adicionalmente, los estudios realizados con estas tecnolog\u00edas, especialmente aquellos que estudian el funcionamiento del cerebro mientras los participantes realizan una tarea, no proveen un ambiente natural para la cognici\u00f3n, cuestionando su validez ecol\u00f3gica. Finalmente, el uso de colores para evidenciar los resultados exagera las diferentes actividades del cerebro.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"T\u00e9cnicas e Investigaci\u00f3n en: T\u00e9cnicas de Imagen de la Funci\u00f3n Cerebral\" width=\"584\" height=\"438\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kFQAIha9XM4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>T\u00e9cnicas para investigar la estructura del cerebro<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La<strong> autopsia<\/strong> fue la primera t\u00e9cnica utilizada para estudiar la relaci\u00f3n entre el cerebro y el comportamiento.&nbsp; Esta t\u00e9cnica permite observar con detalle la estructura del cerebro de una persona que ya ha muerto, tanto macrosc\u00f3pica como microsc\u00f3pica.&nbsp; Se utiliza para detectar diferencias en el cerebro de personas que han presentado alg\u00fan problema cognitivo o comportamental durante su vida respecto a cerebros sanos.&nbsp; Para establecer la relaci\u00f3n entre el comportamiento y el cerebro, los investigadores hacen un an\u00e1lisis detallado de la persona a trav\u00e9s de un estudio de caso.&nbsp; Cuando muere se hace la autopsia realizando un estudio detallado del cerebro con el fin de establecer la relaci\u00f3n entre el comportamiento de la persona cuando estaba viva y las diferencias anat\u00f3micas en el cerebro.&nbsp; Esto se ha hecho generalmente con personas que han sufrido alg\u00fan da\u00f1o cerebral o que presentan diferencias en su comportamiento en relaci\u00f3n con lo que se considera \u201cnormal.\u201d&nbsp; Al comparar un cerebro sano con las anormalidades encontradas en el cerebro del fallecido, se pueden asumir qu\u00e9 \u00e1reas del cerebro y cu\u00e1les anormalidades son responsables de los cambios comportamentales observados durante la vida del individuo.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta t\u00e9cnica no ha sido reemplazada totalmente por las nuevas tecnolog\u00edas de neuroimagen ya que s\u00f3lo una autopsia permite ver la estructura microsc\u00f3pica del cerebro.&nbsp; Por otro lado, existen condiciones como la enfermedad de Alzheimer para la cual s\u00f3lo se puede dar un diagn\u00f3stico definitivo despu\u00e9s de realizar una autopsia; en caso del Alzheimer las tomograf\u00edas cerebrales pueden evidenciar da\u00f1o cerebral pero no su causa exacta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta fue la t\u00e9cnica utilizada en la segunda mitad del siglo XIX por <a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/?p=842\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Broca (1861) y Wernicke (1874)<\/a> en sus estudios de caso que llevaron a detectar las \u00e1reas cerebrales relacionadas con la p\u00e9rdida de funciones de lenguaje, denominada afasia.&nbsp; &nbsp;Los estudios son de inter\u00e9s hist\u00f3rico, a pesar de ser antiguos.<\/p>\n\n\n\n<p>Adicionalmente, el estudio de caso de Henry Molaison, quien fue conocido como HM durante su vida, continu\u00f3 con un an\u00e1lisis de su cerebro despu\u00e9s de su muerte.&nbsp; HM fue operado por William Scoville en 1953 a la edad de 27 a\u00f1os, removiendo sus hipocampuses y otros tejidos de los l\u00f3bulos temporales mediales con el fin de controlar una epilepsia intratable.&nbsp; El estudio de caso detallado, realizado inicialmente por Brenda Milner y colaboradores (Scoville y Milner, 1957; Milner y colaboradores, 1968), fue posteriormente complementado con una Resonancia Magn\u00e9tica Estructural (<a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/?p=861\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Corkin y colaboradores, 1997<\/a>).&nbsp; Despu\u00e9s de su muerte, su cerebro fue donado para un estudio de autopsia m\u00e1s detallado; fue congelado y luego rebanado en secciones delgadas que posteriormente fueron escaneadas como recurso de investigaci\u00f3n en l\u00ednea. (Augustinack y colaboradores, 2014; Annese y colaboradores, 2014)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fortalezas de las autopsias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Se puede hacer un estudio detallado de la anatom\u00eda tanto macrosc\u00f3pica como microsc\u00f3pica del cerebro dependiendo del objetivo del investigador, sin lesionar el cerebro de una persona viva.<\/li><li>Es un m\u00e9todo \u00fatil para confirmar un diagn\u00f3stico una vez la persona ha muerto y se pueden hacer generalizaciones a personas que presentan los mismos s\u00edntomas que la que ha muerto, permitiendo hacer un tratamiento apropiado.<\/li><li>Si se ha hecho un estudio de caso detallado cuando la persona estaba viva, se puede llegar a conclusiones sobre el funcionamiento de las zonas cerebrales que han sido lesionadas o que muestran diferencias.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Limitaciones de las autopsias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Se requiere de experticia m\u00e9dica para realizar una buena autopsia.<\/li><li>Pocas personas hacen donaci\u00f3n de sus cerebros para ser estudiados, especialmente de cerebros sanos que puedan servir como controles.<\/li><li>S\u00f3lo se pueden hacer inferencias entre el comportamiento de la persona cuando estaba viva y el da\u00f1o cerebral que se puede observar en una autopsia, sin poder llegar a una relaci\u00f3n causa-efecto certera.&nbsp; Tampoco se puede llegar a una conclusi\u00f3n definitiva sobre la funci\u00f3n de la zona cerebral lesionada.&nbsp;<\/li><li>S\u00f3lo se puede hacer un estudio anat\u00f3mico ya que no permite estudiar procesos cerebrales, los cuales s\u00f3lo se pueden hacer cuando la persona est\u00e1 viva.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>La <strong>Tomograf\u00eda Axial Computarizada (TAC) <\/strong>provee im\u00e1genes de la estructura del cerebro utilizando un equipo especial de Rayos X, permitiendo crear im\u00e1genes transversales y bidimensionales del cerebro que luego pueden ser utilizadas para construir im\u00e1genes tridimensionales.&nbsp; En algunos casos se utiliza un medio de contraste que permite mejorar la visualizaci\u00f3n de las estructuras. El sujeto se acuesta en un aparato cil\u00edndrico que se mueve para que la fuente de Rayos X escanee su cerebro.&nbsp; A medida que pasa por el esc\u00e1ner, se detectan de manera diferencial los tejidos porque los huesos y los tejidos duros absorben m\u00e1s Rayos X que los tejidos blandos.&nbsp; De esta manera se muestra la estructura del cerebro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-823\" width=\"547\" height=\"364\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-7.png 480w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-7-300x200.png 300w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-7-450x300.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 547px) 100vw, 547px\" \/><figcaption>Tomada de https:\/\/www.webconsultas.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Fortalezas del TAC:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Produce im\u00e1genes de los vasos sangu\u00edneos, de los tejidos blandos y de los huesos simult\u00e1neamente.&nbsp;<\/li><li>Son m\u00e1s r\u00e1pidos y econ\u00f3micos que la Resonancia Magn\u00e9tica Estructural y por ese motivo se utilizan con frecuencia en las emergencias.<\/li><li>Se pueden usar en personas que tienen implantes met\u00e1licos y marcapasos porque no utiliza magnetismo.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Limitaciones del TAC:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Debido a que utiliza radiaci\u00f3n puede aumentar el riesgo de c\u00e1ncer.<\/li><li>El uso de medio de contraste conlleva a efectos secundarios desagradables a corto y largo plazo, aunque \u00e9stos \u00faltimos no son comunes.&nbsp; Adicionalmente, pueden presentarse reacciones al\u00e9rgicas.<\/li><li>Debido al uso de radiaci\u00f3n y posible medio de contraste no se usan en mujeres embarazadas excepto en casos en que los beneficios sean superiores a los riesgos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>La <strong>Resonancia Magn\u00e9tica Estructural (RME<\/strong>) provee im\u00e1genes en dos y tres dimensiones de la estructura del cerebro utilizando magnetismo y ondas radiales que permiten medir los n\u00facleos de hidr\u00f3geno en el cuerpo debido a que \u00e9stos se alinean y emiten energ\u00eda al ser sometidos a un campo magn\u00e9tico externo.&nbsp; Cuando esta energ\u00eda es detectada por el esc\u00e1ner, la distribuci\u00f3n relativa de los \u00e1tomos de hidr\u00f3geno en el cerebro es detectada y produce una imagen del cerebro; de esta manera se puede ver la diferencia entre la sustancia gris, la cual se encuentra en la superficie del cerebro donde est\u00e1n los cuerpos de las neuronas y la sustancia blanca, la cual, contiene los axones mielinizados al interior del cerebro.&nbsp; Este tipo de escanograf\u00eda permite investigar cambios en el cerebro, incluyendo la sustancia gris que se encuentra en la superficie del cerebro donde est\u00e1n los cuerpos de las neuronas y se ubica el n\u00facleo de \u00e9sta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-8.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-824\" width=\"341\" height=\"256\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-8.png 396w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-8-300x224.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 341px) 100vw, 341px\" \/><figcaption>Tomado de https:\/\/www.radiologyinfo.org<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Por medio de una <strong>RME<\/strong> se puede medir el tama\u00f1o de diferentes \u00e1reas cerebrales, permitiendo compararlas con las de otras personas.&nbsp; Una <strong>RME<\/strong> logra detectar tumores, derrames de sangre, da\u00f1os en \u00e1reas cerebrales, da\u00f1os en los vasos sangu\u00edneos e infecciones, adem\u00e1s de detectar anormalidades cerebrales en personas con demencia como el Alzheimer.&nbsp; Es una tecnolog\u00eda muy \u00fatil en neuropsicolog\u00eda para el estudio de personas con da\u00f1o cerebral porque tiene la ventaja de dar una imagen bastante n\u00edtida del cerebro, permitiendo una localizaci\u00f3n bastante exacta del da\u00f1o.&nbsp; Esto puede ser cr\u00edtico para determinar c\u00f3mo un da\u00f1o espec\u00edfico est\u00e1 involucrado en un comportamiento o proceso cognitivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Adicionalmente, permite visibilizar cambios en el tama\u00f1o de ciertas zonas en el cerebro como resultado del aprendizaje como los estudios de <a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/10\/estudios-de-maguire-y-colaboradores-2000-2006-taxistas-de-londres\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Maguire y colaboradores (2000, 2006)<\/a> y el de <a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/11\/estudios-de-draganski-y-colaboradores-2004-2006\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Draganski y colaboradores (2004, 2006)<\/a>.&nbsp; Como se anot\u00f3 anteriormente,<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/?p=861\" target=\"_blank\"> Corkin y colaboradores (1997)<\/a> complement\u00f3 el estudio de caso de HM con una <strong>RME<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Existe un nuevo tipo de <strong>RM<\/strong> que permite visualizar la estructura de la sustancia blanca del cerebro y los cambios que se pueden presentar en \u00e9sta, <strong>Resonancia Magn\u00e9tica con Tensores de Difusi\u00f3n (RMd)<\/strong>.&nbsp; La sustancia blanca contiene las fibras nerviosas (axones y dendritas) que conectan unas neuronas con otras.&nbsp; El <strong>RMd<\/strong> mide la difusi\u00f3n del agua a lo largo de los axones mielinizados en el centro del cerebro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fortalezas de la RME:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Es una t\u00e9cnica no invasiva.<\/li><li>Produce im\u00e1genes detalladas del cerebro que pueden ser utilizadas para hacer diagn\u00f3sticos de da\u00f1os cerebrales; las im\u00e1genes tienen una mayor resoluci\u00f3n espacial que las del <strong>TAC<\/strong>.<\/li><li>Se pueden medir el tama\u00f1o de \u00e1reas cerebrales, lo cual permite hacer comparaciones en diferentes grupos de personas.<\/li><li>Debido a que no utiliza Rayos X, se pueden hacer con mayor frecuencia en caso de que esto se requiera para hacer seguimientos de una enfermedad o terapia porque no hay exposici\u00f3n a la radiaci\u00f3n.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Limitaciones de la RME:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>El esc\u00e1ner es ruidoso.<\/li><li>Los estudios con RME producen datos correlacionales y por lo tanto no se pueden hacer conclusiones causa-efecto.<\/li><li>La persona tiene que permanecer quieta dentro de un tubo por un per\u00edodo prolongado de tiempo; los ni\u00f1os, las personas con claustrofobia y ciertas enfermedades pueden tener dificultades para mantenerse quietos.<\/li><li>El movimiento afecta la calidad de la imagen.<\/li><li>Debido a que usa magnetismo no se puede usar en personas que tengan metal en su cuerpo como marcapasos e implantes met\u00e1licos, especialmente si contienen hierro.<\/li><li>Es m\u00e1s costoso que el <strong>TAC<\/strong> y por lo tanto no se encuentran en muchos centros hospitalarios.&nbsp; Por este motivo s\u00f3lo se utiliza en casos especiales.&nbsp; &nbsp;<\/li><li>A veces el esc\u00e1ner detecta anormalidades \u201cleves\u201d que no est\u00e1n relacionadas con la sintomatolog\u00eda y se pueden reportar falsos positivos que causen ansiedad en los pacientes, lo cual, los lleva a buscar tratamientos innecesarios.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>El <strong>Electroencefalograma (EEG) <\/strong>se utiliza para medir la actividad el\u00e9ctrica generada por los circuitos neuronales en el cerebro.&nbsp; Las neuronas se comunican entre s\u00ed enviando se\u00f1ales el\u00e9ctricas a lo largo de sus axones.&nbsp; Cuando un grupo de neuronas se disparan de manera sincr\u00f3nica, los potenciales el\u00e9ctricos se pueden detectar en la superficie del cr\u00e1neo.&nbsp; Para realizarlo se colocan electrodos en el cuero cabelludo, los cuales registran la actividad el\u00e9ctrica para ser analizada.&nbsp; Los resultados no son una imagen cerebral como en el caso del <strong>TAC <\/strong>y de la <strong>RME<\/strong> sino un gr\u00e1fico de las ondas cerebrales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Hay distintos tipos de ondas cerebrales que se registran en un <strong>EEG<\/strong>. Las <strong>ondas alfa<\/strong> se presentan cuando la persona est\u00e1 despierta y mentalmente alerta pero con los ojos cerrados.&nbsp; El cerebro tambi\u00e9n produce <strong>ondas beta<\/strong> que normalmente se ven cuando la persona est\u00e1 alerta o ha tomado medicinas como las benzodiacepinas.&nbsp; En adultos que est\u00e1n despiertos el cerebro muestra una mezcla entre ondas alfa y beta, evidenciando una actividad similar en ambos hemisferios cerebrales.&nbsp; Las <strong>ondas delta y theta<\/strong> normalmente se observan en personas que est\u00e1n dormidas.<\/p>\n\n\n\n<p>Un <strong>EEG<\/strong> anormal indica que existe un problema.&nbsp; Por ejemplo, se pueden mostrar diferencias en la actividad el\u00e9ctrica entre el hemisferio cerebral izquierdo y el derecho, lo cual puede evidenciar un problema en un \u00e1rea del cerebro.&nbsp; El <strong>EEG<\/strong> tambi\u00e9n puede presentar r\u00e1fagas repentinas de actividad el\u00e9ctrica (espigas) o una lentificaci\u00f3n repentina de las ondas cerebrales, cambios que pueden ser causados por un tumor, una infecci\u00f3n, una lesi\u00f3n o una epilepsia.&nbsp; Por este motivo se ha utilizado para investigar epilepsias y cambios en la actividad cerebral despu\u00e9s de un accidente craneoencef\u00e1lico o cerebrovascular (ACV), as\u00ed como en casos de demencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta tecnolog\u00eda se ha utilizado extensivamente en el estudio del sue\u00f1o, mostrando cambios en la actividad cerebral a lo largo de las etapas del sue\u00f1o, cada una de las cuales tiene un patr\u00f3n de ondas diferente. Esto ha llevado a la posibilidad de evaluar problemas con el sue\u00f1o.&nbsp; &nbsp;Actualmente tambi\u00e9n se est\u00e1 utilizando para estudiar cambios en las ondas cerebrales cuando se realizan tareas cognitivas como la memoria y el lenguaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Avances tecnol\u00f3gicos recientes han permitido el uso del<strong> EEG<\/strong> port\u00e1til para medir la actividad de una persona mientras se mueve en su medio ambiente u otros ambientes externos.&nbsp; En estos casos usan una gorra con electrodos que recogen la actividad el\u00e9ctrica del cerebro.&nbsp; Esto ha sido \u00fatil en la psicolog\u00eda del deporte y para observar cambios en la actividad cerebral como resultado de cambios en el ambiente, por ejemplo, una calle transitada vs. un espacio verde como el de <a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/11\/estudio-de-aspinall-y-colaboradores-2015\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aspinall y colaboradores (2015)<\/a>.&nbsp; Esto permitir\u00e1 hacer estudios con una mayor validez ecol\u00f3gica a la que se puede lograr en el laboratorio.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-9.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-826\"\/><figcaption>Tomado de https:\/\/www.webconsultas.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La resoluci\u00f3n temporal es muy buena, en el orden de milisegundos.&nbsp; Sin embargo, su resoluci\u00f3n espacial es muy pobre y por lo tanto no puede ser usado para establecer la zona cerebral de donde proviene la se\u00f1al el\u00e9ctrica debido a que los electrodos se colocan en el cuero cabelludo y por lo tanto no es suficientemente sensible para detectar el \u00e1rea cerebral espec\u00edfica de la actividad el\u00e9ctrica.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-827\" width=\"599\" height=\"334\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-10.png 525w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-10-300x167.png 300w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-10-500x279.png 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 599px) 100vw, 599px\" \/><figcaption>Tomado de http:\/\/www.fmed.edu.uy<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Fortalezas del EEG:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Es una medida econ\u00f3mica para identificar procesos cerebrales, enfocando en la actividad el\u00e9ctrica del cerebro.<\/li><li>Mide la actividad neuronal.<\/li><li>Se puede registrar la actividad el\u00e9ctrica del cerebro en tiempo real con una buena resoluci\u00f3n temporal a un nivel de milisegundos.<\/li><li>Es silencioso y se pueden hacer evaluaciones de respuestas a est\u00edmulos auditivos.<\/li><li>Es una t\u00e9cnica no invasiva.<\/li><li>Puede ser port\u00e1til.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Limitaciones del EEG:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Tiene pobre resoluci\u00f3n espacial y es dif\u00edcil saber de qu\u00e9 zona espec\u00edfica del cerebro proviene la actividad o si se est\u00e1n registrando dos \u00e1reas al mismo tiempo.<\/li><li>No puede medir actividad en zonas subcorticales; s\u00f3lo puede medir actividad de la corteza cerebral.<\/li><li>Se requiere de mucha experiencia para interpretar un <strong>EEG<\/strong> porque puede haber factores que producen \u201cruido\u201d como el movimiento muscular, el cual es necesario tener en cuenta al hacer la interpretaci\u00f3n de \u00e9ste.<\/li><li>En el caso del <strong>EEG<\/strong> port\u00e1til, es posible que la calidad de los datos no sea buena por el movimiento de los electrodos al caminar.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>La <strong>Tomograf\u00eda por Emisi\u00f3n de Positrones (TEP)<\/strong> es un examen de medicina nuclear que permite observar el metabolismo de la glucosa en el cerebro.&nbsp; Para realizar esta tomograf\u00eda se usan peque\u00f1as cantidades de material radioactivo con el fin de diagnosticar la gravedad de algunas enfermedades como c\u00e1ncer y enfermedades neurol\u00f3gicas.&nbsp; Al realizar un <strong>TEP<\/strong> se inyecta un marcador radioactivo de vida media corta (decaimiento radioactivo r\u00e1pido), generalmente glucosa (fluorodeoxyglucosa), sustancia que se acumula en \u00e1reas de mayor actividad cerebral.&nbsp; La glucosa radioactiva emite rayos gamma por el decaimiento radioactivo a medida que se metaboliza en el cerebro, las cuales el esc\u00e1ner detecta para generar una imagen.&nbsp; De esta manera, permite detectar el flujo sangu\u00edneo como \u00edndice de la actividad cerebral. &nbsp;&nbsp;Debido a que las zonas cerebrales activas requieren de m\u00e1s flujo sangu\u00edneo, la distribuci\u00f3n del marcador radioactivo en el cerebro depende de las zonas que est\u00e9n m\u00e1s activas mientras se est\u00e1 en el esc\u00e1ner.&nbsp; &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La resoluci\u00f3n espacial es de aproximadamente 4 mm y la temporal es de 30 a 40 segundos.&nbsp; Por lo tanto, no detecta procesos r\u00e1pidos.&nbsp; Debido a que actualmente existen t\u00e9cnicas menos invasivas y con mejor resoluci\u00f3n espacial como la Resonancia Magn\u00e9tica funcional (<strong>RMf<\/strong>, descrita m\u00e1s adelante) que no requiere la administraci\u00f3n de qu\u00edmicos radioactivos, los <strong>TEP<\/strong> se est\u00e1n usando menos en el estudio de procesos cerebrales. Sin embargo, al igual que la <strong>RMf<\/strong>, se ha utilizado para monitorear cambios en el flujo sangu\u00edneo mientras una persona realiza una actividad cognitiva.&nbsp; Esto ha permitido que los investigadores detecten las \u00e1reas cerebrales que est\u00e1n activas cuando se realizan tareas psicol\u00f3gicas, logrando investigar como el cerebro responde a determinados est\u00edmulos.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-11.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-828\" width=\"331\" height=\"221\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-11.png 400w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-11-300x200.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 331px) 100vw, 331px\" \/><figcaption>Tomado de https:\/\/www.radiologyinfo.org<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El <strong>TEP<\/strong> permite detectar c\u00e1ncer ya que este tipo de c\u00e9lulas presentan una mayor taza metab\u00f3lica, haciendo que un marcador de glucosa radioactiva se acumule.&nbsp; Tambi\u00e9n ayuda en el diagn\u00f3stico de una demencia tipo Alzheimer porque en estos casos las c\u00e9lulas afectadas absorben menos glucosa.&nbsp; Esto lo puede hacer en etapas tempranas de la enfermedad, antes de que se muestran anormalidades en ex\u00e1menes estructurales del cerebro como la <strong>RME<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"589\" height=\"357\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-12.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-830\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-12.png 589w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-12-300x182.png 300w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-12-495x300.png 495w\" sizes=\"auto, (max-width: 589px) 100vw, 589px\" \/><figcaption>Tomado de https:\/\/www.alzheimeruniversal.eu<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><em>Im\u00e1genes TEP que reflejan el metabolismo de la glucosa y la progresi\u00f3n de la neurodegeneraci\u00f3n en la Enfermedad de Alzheimer. De izquierda a derecha: imagen normal, deterioro cognitivo ligero secundario a EA, fase inicial de demencia por EA y fase avanzada de demencia por EA.<\/em>  <em>Cr\u00e9dito de imagen: Cl\u00ednica Universidad de Navarra, Pamplona.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Fortalezas del <strong>TEP<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>El <strong>TEP<\/strong> produce im\u00e1genes de actividad cerebral que no se afectan por movimientos leves y que permiten registrar la respuesta del cerebro en tiempo real.<\/li><li>Estudia el funcionamiento del cerebro a trav\u00e9s de funciones bioqu\u00edmicas y por lo tanto permite detectar enfermedades antes de poder observar cambios anat\u00f3micos como en el caso de tumores incipientes y la demencia tipo Alzheimer.&nbsp;<\/li><li>Se puede utilizar en conjunto con un <strong>TAC<\/strong> con el fin de examinar que cambios bioqu\u00edmicos se presentan en tejidos que muestran cambios anat\u00f3micos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Limitaciones del <strong>TEP<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Su resoluci\u00f3n espacial no es muy buena y produce im\u00e1genes que no son claras.<\/li><li>La resoluci\u00f3n temporal es muy pobre y por lo tanto no detecta la actividad con suficiente rapidez.<\/li><li>Utiliza un marcador radioactivo y por lo tanto es algo invasivo y aumenta el riesgo de c\u00e1ncer, en especial al combinarlo con un <strong>TAC<\/strong>.&nbsp; Sin embargo, en general no conlleva mucho riesgo porque la dosis de radiaci\u00f3n es peque\u00f1a y se degrada r\u00e1pidamente.<\/li><li>S\u00f3lo detecta cambios grandes en el flujo sangu\u00edneo y omite cambios peque\u00f1os, lo cual puede llevar a falsos negativos, es decir que no se detecta activaci\u00f3n cuando s\u00ed la hay.<\/li><li>Puede ser costoso.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>La <strong>Resonancia Magn\u00e9tica Funcional (RMf)<\/strong> provee informaci\u00f3n sobre el funcionamiento del cerebro, detectando cambios metab\u00f3licos cuando un \u00e1rea cerebral se activa, requiriendo de mayor oxigenaci\u00f3n, es decir, de m\u00e1s sangre oxigenada.&nbsp; A mayor activaci\u00f3n, mayor la necesidad de sangre oxigenada.&nbsp; Este flujo sangu\u00edneo oxigenado contiene \u00e1tomos de hidr\u00f3geno que son influenciados por el magnetismo como se describi\u00f3 en el aparte sobre la <strong>RME<\/strong>.&nbsp; Estos \u00e1tomos de hidr\u00f3geno en la sangre son detectados por el esc\u00e1ner y el&nbsp; &nbsp;computador convierte las im\u00e1genes en colores representando la actividad cerebral.&nbsp; &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando se hacen estudios funcionales del cerebro se pide al participante que realice una tarea mientras se encuentra en el esc\u00e1ner.&nbsp; Cuando una zona cerebral se activa para realizar la tarea, el flujo sangu\u00edneo oxigenado se incrementa en esa zona.&nbsp; El flujo sangu\u00edneo se correlaciona con la cantidad de energ\u00eda que requieren las neuronas de una zona espec\u00edfica del cerebro que se est\u00e1 activando para realizar una tarea.&nbsp; El esc\u00e1ner detecta este aumento del flujo sangu\u00edneo oxigenado y mapea cambios en el metabolismo cerebral.&nbsp; A trav\u00e9s de las ondas radiales y el magnetismo se genera una imagen en tres dimensiones para mostrar qu\u00e9 \u00e1reas se han activado cuando se realiza una tarea cognitiva.&nbsp; La se\u00f1al que analiza el esc\u00e1ner de <strong>RMf<\/strong> para reconstruir la actividad cerebral se denomina BOLD (dependiencia del nivel de ox\u00edgeno sangu\u00edneo, blood oxygen level dependent).&nbsp; La actividad cerebral se mapea en cubos de 1 a 5 mm llamados v\u00f3xeles; cada v\u00f3xel representa miles de neuronas y millones de sinapsis.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La resoluci\u00f3n temporal de la <strong>RMf<\/strong> es de aproximadamente 1 segundo y por ello s\u00f3lo se pueden hacer estudios de procesos que toman varios segundos como la memoria, el reconocimiento de rostros, la toma de decisiones y las reacciones emocionales.&nbsp; No puede ser utilizada para procesos que son instant\u00e1neos que s\u00f3lo duran milisegundos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de la posibilidad de estudiar la correlaci\u00f3n entre el comportamiento y la actividad cerebral, el <strong>RMf<\/strong> tambi\u00e9n se utiliza para ver los efectos de un ACV, un trauma o una enfermedad degenerativa como el Alzheimer en la funci\u00f3n cerebral. Hay un desaf\u00edo que hay que tener en cuenta al analizar los procesos cerebrales y es el de discriminarlos del \u201cruido\u201d, es decir, de la actividad de fondo.&nbsp; Esta actividad de fondo pueden ser movimientos de la cabeza por inquietud o de los dedos cuando tienen que presionar un bot\u00f3n como parte de la tarea.&nbsp; Tambi\u00e9n pueden ser pensamientos o sensaciones que el participante tiene mientras est\u00e1 en el esc\u00e1ner.&nbsp; Por este motivo es necesario realizar varias pruebas o ensayos al igual que utilizar t\u00e9cnicas estad\u00edsticas sofisticadas.&nbsp; Sin embargo, a veces es imposible eliminar todos los sesgos.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"344\" height=\"229\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-13.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-831\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-13.png 344w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-13-300x200.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 344px) 100vw, 344px\" \/><figcaption>Tomado de https:\/\/tecnicas-de-neuroimagenpsico.fandom.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>La <strong>RMf <\/strong>es una de las t\u00e9cnicas m\u00e1s utilizadas actualmente para investigar la relaci\u00f3n entre el comportamiento y el cerebro.&nbsp; Se ha utilizado para investigar la memoria como lo hicieron tanto <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/11\/estudio-de-sharot-y-colaboradores-2007\/\" target=\"_blank\">Sharot y colaboradores (2007)<\/a> en relaci\u00f3n con las memorias v\u00edvidas (flashbulb) sobre los hechos de septiembre 11 de 2001 en Nueva York, como <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/11\/estudio-de-antonova-y-colaboradores-2011\/\" target=\"_blank\">Antonova y colaboradores &nbsp;(2011)<\/a> relacionado con el rol del neurotransmisor acetilcolina en el hipocampo en una tarea de memoria espacial.&nbsp; Tambi\u00e9n se ha usado en estudios sobre trastornos psicol\u00f3gicos como el de <a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/11\/resumen-del-estudio-de-davey-y-colaboradores-2017\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Davey y colaboradores (2017)<\/a> con pacientes con depresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Fortalezas de la <strong>RMf<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Da una imagen detallada de la relaci\u00f3n entre la actividad cerebral y el procesamiento cognitivo, evidenciando una buena resoluci\u00f3n espacial de 1 a 2 mm, mayor que la de un <strong>TEP<\/strong>.<\/li><li>Registra las se\u00f1ales sin los riesgos de una radiaci\u00f3n como en el <strong>TEP<\/strong>.<\/li><li>Ahora es posible hacer un<strong> EEG<\/strong> y una <strong>RMf<\/strong> de manera simult\u00e1nea; el <strong>EEG<\/strong> recoge se\u00f1ales del cerebro mientras se est\u00e1 haciendo una <strong>RMf<\/strong>, complementando as\u00ed la informaci\u00f3n que provee cada tecnolog\u00eda.&nbsp; De esta manera se monitorea la actividad el\u00e9ctrica del cerebro, la cual provee una buena resoluci\u00f3n temporal, mientras se registra la activaci\u00f3n de las zonas del cerebro con una buena resoluci\u00f3n espacial.&nbsp; Como resultado se obtiene una mirada m\u00e1s hol\u00edstica del cerebro en acci\u00f3n al realizar diversos procesos mentales como la memoria y el lenguaje.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Limitaciones de la <strong>RMf<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li>Es costosa.<\/li><li>Es ruidosa, lo cual puede causar rechazo en los participantes.<\/li><li>No necesariamente da una imagen del funcionamiento en un ambiente natural.<\/li><li>Tiende a producir falsos positivos y por lo tanto los investigadores deben estar muy bien entrenados y ser cuidadosos al interpretar las im\u00e1genes y sacar conclusiones de ellas, teniendo en cuenta que los procesos cognitivos y sus representaciones cerebrales son complejos.&nbsp;<\/li><li>Es m\u00e1s lenta para registrar la actividad que el <strong>EEG<\/strong> porque su resoluci\u00f3n temporal no es buena.&nbsp; El complementar esta tecnolog\u00eda con un <strong>EEG<\/strong> permite resolver este problema.<\/li><li>Otras limitaciones enumeradas para le <strong>RME<\/strong> tambi\u00e9n aplican como la claustrofobia, el costo y su uso en personas con implantes met\u00e1licos. <\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Resumen de las tecnolog\u00edas para investigar el cerebro en relaci\u00f3n con el comportamiento:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"598\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-16-1024x598.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-838\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-16-1024x598.png 1024w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-16-300x175.png 300w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-16-768x449.png 768w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-16-500x292.png 500w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/image-16.png 1150w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Nota:<\/strong>&nbsp; Las tecnolog\u00edas descritas no son m\u00e9todos de investigaci\u00f3n; son instrumentos que se utilizan para estudiar el cerebro en relaci\u00f3n con el comportamiento.&nbsp; Estas tecnolog\u00edas pueden ser utilizadas en experimentos (de laboratorio o naturales), estudios correlacionales, observaciones o estudios de caso, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"504\" src=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/image-1024x504.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-909\" srcset=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/image-1024x504.png 1024w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/image-300x148.png 300w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/image-768x378.png 768w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/image-500x246.png 500w, https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/image.png 1147w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aparicio, D. (2012). &nbsp;&nbsp;Los instrumentos de investigaci\u00f3n m\u00e1s utilizados en neuropsicolog\u00eda.&nbsp; <em>Psyciencia<\/em>.&nbsp; (<a href=\"https:\/\/www.psyciencia.com\/los-instrumentos-de-investigacion-mas-utilizados-en-neuropsicologia\/\">https:\/\/www.psyciencia.com\/los-instrumentos-de-investigacion-mas-utilizados-en-neuropsicologia\/<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p>Bryan, C., Giddens, P. &amp; Halkiopoulos, C. (2018). <em>Psychology for the IB Diploma <\/em>(2<sup>nd<\/sup> Edition).&nbsp; London: Pearson Education.<\/p>\n\n\n\n<p>Lawton, J.M. &amp; Willard, E. (2018) <em>Psychology for the IB Diploma <\/em>(2<sup>nd<\/sup> Edition).&nbsp; London: Hodder Education.<\/p>\n\n\n\n<p>Popov, A., Parker, L. &amp; Seath, D. (2017) <em>IB Psychology course companion<\/em> (2nd Edition). Oxford: Oxford University Press.<\/p>\n\n\n\n<p>Swash, L. &amp; Sparks, J. (2017). &nbsp;<em>IB Psychology Core Companion: Biological approach.<\/em> Tutor2u Online Educational Publisher.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estudios citados:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Agustinack, J.C., van der Kouwe, A.J.W., Salat, D.H., Benner, T., Stevens, A.A., Annese, J., Fischl, B., Frosch, M. y Corkin, S. (2014).\u00a0 H.M.\u2019s Contributions to Neuroscience: A Review and Autopsy Studies.\u00a0 <em>Hippocampus, 24<\/em>(11), 1267-1286.<\/p>\n\n\n\n<p>Annesse, J., Schenker-Ahmed, N.M., Bartsch, H., Maechler, P., Sheh, C., Thomas, N., Kayano, J., Ghatan, A., Bresler, N., Frosch, M.P., Klaming, R. y Corkin, S. (2014).\u00a0 Postmortem examination of patient H.M.\u2019s brain based on histological sectioning and digital 3D reconstruction.\u00a0 <em>Nature Communications<\/em>, 5, 3122.<\/p>\n\n\n\n<p>Antonova, E., Parslow, D., Brammer, M., Simmons, A., Williams, S., Dawson, G.R. y Morris, R. (2011).\u00a0 Scopolamine disrupts hippocampal activity during allocentric spatial memory in humans: An fMRI study using a virtual reality analogue of the Morris Water Maze.\u00a0 <em>Journal of Psychopharmacology, 25<\/em>(9), 1256-1265.<\/p>\n\n\n\n<p>Aspinall, P., Mavros, P., Coyne, R. y Roe, J. (2015).\u00a0 The urban brain: Analysing outdoor physical activity with mobile EEG. <em>\u00a0British Journal of Sports Medicine, 49<\/em>(4), 272-276.<\/p>\n\n\n\n<p>Broca, P. (1861).\u00a0 remarks on the seat of the faculty of articulated language, following an observation of aphemia (loss of speech). <em>Bulletin de la Soci\u00e9t\u00e9 Anatomique, 6<\/em>, 330-357.<\/p>\n\n\n\n<p>Corkin, S., Amaral, D.G., Gonz\u00e1lez, R.G., Johnson, K.A. y Hyman, B.T. (1997).\u00a0 H. M.\u2019s medial temporal lobe lesion: Findings from magnetic resonance imaging. <em>The Journal of Neurscience, 17<\/em>(10), 3964-3979.<\/p>\n\n\n\n<p>Davey, C.G., Breakspear, M., Pujol, J. y Harrison, B.J. (2017).&nbsp; A brain model of disturbed self-appraisal in depression.&nbsp; <em>American Journal of Psychiatry, 174<\/em>(9): 895-903.<\/p>\n\n\n\n<p>Draganski, B., Gaser, C., Busch, V., Schuierer, G., Bogdahn, U. y May, A. (2004).\u00a0 Changes in grey matter induced by training.\u00a0 <em>Nature, 427<\/em>, 311-312.<\/p>\n\n\n\n<p>Draganski, B., Gaser, C., Kempermann, G., Kuhn, H.G., Winkler, J., B\u00fcchel, C. y May, A. (2006).\u00a0 Temporal and spatial dynamics of brain structure changes during extensive learning.\u00a0 <em>The Journal of Neuroscience, 26<\/em>(23), 6314-6317.<\/p>\n\n\n\n<p>Maguire, E.A., Gadian, D.G., Johnsrude, I.S., Good, C.D., Ashburner, J., Frackowiak, R.S.J. y Frith, C.D. (2000).\u00a0 Navigation-related structural change in the hippocampi of taxi drivers.\u00a0 <em>Proceedings of the National Academy of Science, 97<\/em>(8), 4398-4403.<\/p>\n\n\n\n<p>Maguire, E.A., Woollett, K. y Spiers, H.J. (2006).\u00a0 London taxi drivers and bus drivers: A structural MRI and neuropsychological analysis. <em>Hippocampus, 16<\/em>, 1091-1101.<\/p>\n\n\n\n<p>Milner, B., Corkin, S. y Teuber, H.L. (1968).\u00a0 Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions syndrome: 14-year follow-up study of H.M. Neuropsychologia, <em>6<\/em>, 215-234.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las tecnolog\u00edas de neuroimagen han sido utilizadas para estudiar el cerebro en relaci\u00f3n con el comportamiento humano, permitiendo un acercamiento a la estructura anat\u00f3mica y al funcionamiento del cerebro.&nbsp; Por medio de estas tecnolog\u00edas se puede estudiar el cerebro vivo &hellip; <a href=\"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2020\/09\/tecnologias-para-estudiar-el-cerebro\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[45,41],"tags":[63],"class_list":["post-822","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bases-biologicas-del-comportamiento","category-psicologia","tag-cerebro-y-comportamieto"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=822"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1231,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/822\/revisions\/1231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}