{"id":272,"date":"2014-10-10T06:53:15","date_gmt":"2014-10-10T14:53:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.numerosyletras.com\/?p=272"},"modified":"2020-08-27T17:28:38","modified_gmt":"2020-08-27T17:28:38","slug":"breve-historia-de-la-educacion-especial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/2014\/10\/breve-historia-de-la-educacion-especial\/","title":{"rendered":"BREVE HISTORIA DE LA EDUCACI\u00d3N ESPECIAL"},"content":{"rendered":"

La educaci\u00f3n especial ha pasado por diferentes etapas a lo largo de la historia.\u00a0 Cada una de ellas est\u00e1 marcada por la manera como la sociedad ha ido cambiando su concepci\u00f3n de la discapacidad.<\/p>\n

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Tomado de www.sodepaz.org<\/p><\/div>\n

Hasta el Siglo XIX<\/b> Durante este largo tiempo de la historia de la humanidad, la situaci\u00f3n de la persona con discapacidad pas\u00f3 por diferentes momentos.\u00a0 Inicialmente \u00a0hubo una concepci\u00f3n demon\u00edaca y se consideraba la discapacidad como una condici\u00f3n an\u00f3mala.\u00a0 Consecuencia de ello,\u00a0 quien la padec\u00eda deb\u00eda esconderse y en algunos casos se le eliminaba, dando \u00a0origen al \u00a0infanticidio.<\/p>\n

Durante la edad media, tratando de eliminar el infanticidio y defendiendo su condici\u00f3n humana, la iglesia cat\u00f3lica promovi\u00f3 una concepci\u00f3n de caridad.\u00a0 \u00a0Comenz\u00f3 a sentirse compasi\u00f3n por estas personas y se fueron creando centros de beneficencia.\u00a0 M\u00e1s adelante, con los adelantos de la ciencia y la medicina, surgi\u00f3 una concepci\u00f3n biol\u00f3gica; de esta manera, se les consideraba\u00a0 como personas enfermas que requer\u00edan de un tratamiento.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Tomado de http:\/\/acervomexiquense.blogspot.com<\/p><\/div>\n

Siglo XIX a Siglo XX<\/b> Al considerar la discapacidad como una enfermedad que requiere de tratamiento, se dio inicio a \u00a0la educaci\u00f3n especial, con una concepci\u00f3n m\u00e9dica que hac\u00eda \u00e9nfasis en la intervenci\u00f3n terap\u00e9utica.\u00a0 Surgieron, entonces, las primeras instituciones en las que \u00a0se les brindaba formaci\u00f3n a aquellas personas con una misma discapacidad \u00a0de manera separada de las instituciones educativas a las que \u00a0asist\u00edan las personas \u201cnormales\u201d.\u00a0 Este fue un sistema educativo paralelo y segregado.<\/p>\n

Finales del Siglo XX hasta nuestros d\u00edas.<\/b> A lo largo del siglo XX fue cambiando la concepci\u00f3n adquirida sobre discapacidad y la idea de continuar ofreciendo una educaci\u00f3n segregada.\u00a0 Fue as\u00ed como a finales del siglo XX, despu\u00e9s de la d\u00e9cada de los 60, se comenz\u00f3 a promover la integraci\u00f3n escolar d\u00e1ndoles facilidades a algunos de los estudiantes con discapacidad para que asistieran a escuelas a las que acud\u00edan las personas \u201cnormales\u201d. Eso hizo que las instituciones educativas comenzaran a contratar\u00a0 personal de apoyo. Durante estos primeros a\u00f1os del presente siglo, se ha enfatizado m\u00e1s en los procesos de inclusi\u00f3n escolar desde los organismos internacionales, lo que \u00a0ha permeado las leyes de las diferentes naciones, incluyendo a Colombia.\u00a0 En adici\u00f3n, las personas con discapacidad comenzaron a conocer sus derechos y a exigir por ellos respeto, acentuando sus anhelos por lograr una vida digna e incluyente, en lo educativo, en lo laboral y en lo social.<\/p>\n

\"\"

En la inclusi\u00f3n todos son miembros del grupo, en comparaci\u00f3n de los otros modelos educativos.
Tomado de www.tesorosdeluz.com<\/p><\/div>\n

Conclusiones<\/b> Teniendo en cuenta el recorrido hist\u00f3rico relacionado sobre la concepci\u00f3n de la discapacidad y del tipo de educaci\u00f3n que las personas requieren, se puede concluir:<\/p>\n

    \n
  1. La concepci\u00f3n de discapacidad\u00a0 ha cambiado, \u00a0a quienes la padecen, poco a poco se les ve menos como personas an\u00f3malas o enfermas y m\u00e1s como personas con una condici\u00f3n diferente. Le corresponde a la sociedad aceptarlos en su diferencia.<\/li>\n
  2. A lo largo de la historia se ha visto c\u00f3mo las personas con discapacidad se han visto fortalecidas y han logrado un alto grado de reconocimiento de sus derechos, lo que ha ido mejorando su dignidad humana.<\/li>\n
  3. Se evidencia un proceso de mejoramiento de la educaci\u00f3n de las personas con discapacidad; se inici\u00f3 con la construcci\u00f3n de escuelas especiales para luego ir\u00a0logrando cada d\u00eda m\u00e1s el acceso debido a una educaci\u00f3n inclusiva, de calidad.<\/li>\n
  4. Los lineamientos de los organismos internacionales como la ONU y la UNESCO han llevado a que las naciones como la nuestra, creen leyes que, a\u00fan con fallas en la aplicaci\u00f3n real de las existentes, favorezcan la educaci\u00f3n inclusiva.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La educaci\u00f3n especial ha pasado por diferentes etapas a lo largo de la historia.\u00a0 Cada una de ellas est\u00e1 marcada por la manera como la sociedad ha ido cambiando su concepci\u00f3n de la discapacidad.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[24,40],"tags":[26,23,25],"class_list":["post-272","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-inclusiva","category-pedagogia","tag-discapacidad","tag-educacion","tag-inclusion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=272"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":640,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272\/revisions\/640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tuliaocampo.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}